Skrivegrupper som resonansrum: Pædagogiske og gruppeterapeutiske pointer fra et pilotprojekt i psykiatrien ledet af skønlitterære forfattere

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Original languageDanish
JournalPædagogisk Psykologisk Tidsskrift
Volume58
Issue number4
Pages (from-to)78-87
ISSN1903-0002
Publication statusPublished - 2021

ID: 298384066